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作者:左云霞     时间:2020-02-26

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贵阳市近日出台《关于规范普通高中学校招生工作严肃招生工作纪律的通知》,规范普通高中的招生、入校等程序,实现“阳光招生”。同时规定,学校不得在同一年级内按学习成绩进行滚动式分班。

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  全国教育BLOG的发展大致走过了初期的教育叙事、有意识的教育功能开发和激发教育智慧的教育创新三个阶段。

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芬兰各大学为教师提供专用休息室,其中的饮品和教学用具,既无人看守,也无须在领取时登记,但芬兰大学生却不会擅自进入或随意取用其中物品。大学的图书馆和教学楼内随处配备有打印机和复印机,也无专人看守,但多数学生都自觉采用双面打印的方式尽可能节约资源。即便偶有学生取用机内纸张,他们通常也会得到同情和理解,因为诚实、自律和宽容是芬兰公民普遍认同和推崇的价值。反过来,这些价值共识在既宽松又自律的文化氛围中也得到强化,促进了公民教育理念在教育过程中的知行合一。

“振臂一呼应者云集的教育方式,向来与真正的知识和理性教育南辕北辙。韦伯早在一百多年前就对‘那些能够吸引众多学生的课程,抱有很深的怀疑’,因为这些课程常常夹杂着大量的感情宣泄,而真理是安静的,集体中的学习狂欢带不来真正的知识和思考。”这是周龙先生在2007年9月18日《光明日报》发表的《功利化教育到极端便是疯狂》文章中的一段话。我很认同这样的说法,因为在我国的各级各类学校里,随着学生评价教师活动的普遍展开,能达到这样轰动效应的教师正在受到强力的推崇。试问,这样的教师都是好教师吗?如果任由这样的价值导向泛滥,我国的教师队伍素质提高会误入歧途。毕竟,教师不是演员,教学不是表演,学校不是娱乐园!

答:信息不对称会导致市场失灵。市场参与者的销售决策、消费决策等经济决策的正确性依赖于信息的对称性,如果参与者的信息不对称,决策者就会做出错误的决策,经济资源的配置便不可能达到最优。具体来说,信息不对称将会造成以下不良经济后果:(1)劣货驱逐良货(2)市场缩小或使市场不存在(3)造成需求缺口与供给过剩并存(4)造成不公平交易和不公平竞争(5)造成消费者和生产者行为扭曲或不能合理决策。不利选择和道德风险的经济模型通常假设人们不会永远受谎言的蒙蔽。意识是如果有人老是向你撒谎,他可以骗你一次、两次,但最终你会明白和他交往是不可以信的情况下,人们的判断会出错,但就大量事件统计的社会平均情况而言,人们能够做出正确的判断。谎言使整个社会遭受损失。市场经济的灵魂是市场信用。道德因素在不同程度上进入了每个合同,没有它,任何市场都不能正确地运转,在每次交易中都包含有委托人—代理人之间的信任关系,构成市场经济的灵魂,没有对委托代理合同的信任,就难以有发达的市场经济。市场参加者遵守各种经济规则的水平,体现了市场经济发展的成熟程度,。市场信息总是并不完全的,市场信息的分布在市场参与者的分布也总是不对称的,各种解决信息不对称问题的制度和手段非常重要,而在这些机制和制度的建设过程中同时注重培养市场参与者的市场信用意识,对市场的正确高效运转具有非常重要的意义,这也是整个国民素质的提高的重要部分。

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